Quando si parla di dislessia si fa riferimento alla lettura strumentale, cioè alla capacità di base del leggere. Questa abilità viene costruita nei primi anni di scuola elementare e permette di riconoscere le parole contenute nel testo scritto. Il dislessico incontra frequentemente problemi nella denominazione rapida di oggetti, nella ripetizione di parole rare o nuove, nella manipolazione dei suoni linguistici. Ci possono essere anche difficoltà nell'analisi di un testo scritto. Questi problemi possono interessare:
- L'analisi e la memorizzazione visiva delle forme. Il dislessico non riesce a memorizzare precise forme, scambia l'orientamento, la sequenza e di conseguenza avrà difficoltà a differenziare le varie lettere (confusione ad esempio tra "b" e "d" oppure tra "p" e "q").
- L'analisi seriale visiva. Il dislessico non riesce a svolgere un processo ordinato di analisi visiva e di conseguenza si confonde, si perde e si stanca. Questo comporta una difficoltà nella lettura di testi scritti in cui ci sono molte forme diverse.
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